一、一般情况

    1-1 MPH正式录取年月: (预备生暂时不填此项)

    1-2 出生年月:

    1-3 性别: 男 女

    1-4 工作单位:

    1-5 最高专业学历: 博士研究生 硕士研究生 本科毕业生 专科毕业生

    1-6 最高专业学位: 博士研究生 硕士研究生 本科毕业生 专科毕业生

    1-7 本科所学专业: 临床医学 预防医学 护理 检验 医学影像
                      药剂 卫生管理 其它医学相关专业 非医学类专业

    1-8 目前从事的工作岗位: 临床医学 预防医学 护理 检验 医学影像 药剂 卫生管理 其它

    1-9 您的专业技术职称是: 正高 副高 中级 初级 无

    1-10 您的行政职务是: (没有请填无)

    1-11 您参加工作时间:

    1-12 从事目前工作岗位时间:

    二、MPH培养项目
    1. 您攻读MPH的目的:（可多选） （1）获取专业知识、拓宽知识面 （2）提高学历层次 （3）培养科研素质
                      （4）自身兴趣 （5）结识朋友 （6）其它请填写

    2. MPH课程式设置情况:
    （1）所授课程与各专业方向相关性密切程度 ： 密切 不够密切 不密切
    （2）课程个性化程度： 高 中 较低
    （3）选修课程数量： 多 适中 偏少
    （4）专业课程数量： 多 适中 偏少
    （5）管理类课程数量： 多 适中 偏少
    （6）人文类课程数量： 多 适中 偏少
    （7）理论与实际结合： 密切 不密切 脱节
    （8）其它 请填写

    3. 您认为 MPH教育应着重培养那些方面的能力:（可多选）
    （1）专业知识 （2）科研素质 （3）现场解决问题的能力 （4）组织领导能力 （5）动手能力
    （6）管理水平 （7）沟通能力 （8）其它 请填写

    4. 通过 MPH学习您打算在那些方面得到提高:（可多选）
    （1）专业知识 （2）科研素质 （3）现场解决问题的能力 （4）组织领导能力 （5）动手能力
    （6）管理水平 （7）沟通能力 （8）其它 请填写

    5.您在MPH教育结束后是否有继续深造的愿望? （1）有 （2）没有 （3）还不清禁楚

    6. 您认为我们MPH教育还应做何改进:（可多选）
    （1）扩大招生范围               （2）实行更灵活的学分制     （3）加强师资
    （4）增加各专业方向的选修课范围 （5）改革教学方法            （6）注重实践
    （7）注重能力培养               （8）其它 请填写

    7. MPH整体教学情况:
    （1）教学方法 ： 多样 比较多样 单一
    （2）现场实践： 多 比较多 少
    （3）案例式教学： 多 比较多 少
    （4）讨论课： 多 比较多 少
    （5）课件质量： 好 一般 差
    （6）师生互动： 好 一般 差
    （7）考试及考核方式： 较好 适中 不好
    （8）其它 请填写

    8. MPH教育管理:
    （1）考勤制度 ： 合理 比较合理 不合理
    （2）课程安排： 多 较好 差
    （3）各培养阶段衔接情况： 好 较好 差
    （4）其它 请填写

    9. 其他意见和建议: