MPH教育调查表 (调查对象:2,3年级MPH学员)
一、一般情况
1-1 MPH正式录取年月: MPH毕业年月:(已取得学位者填写此项) 1-2 出生年月: 1-3 性别: 男 女 1-4 工作单位: 1-5 最高专业学历: 博士研究生 硕士研究生 本科毕业生 专科毕业生 1-6 最高专业学位: 博士研究生 硕士研究生 本科毕业生 专科毕业生 1-7 本科所学专业: 临床医学 预防医学 护理 检验 医学影像 药剂 卫生管理 其它医学相关专业 非医学类专业 1-8 目前从事的工作岗位: 临床医学 预防医学 护理 检验 医学影像 药剂 卫生管理 其它 1-9 您的专业技术职称是: 正高 副高 中级 初级 无 1-10 您的行政职务是: (没有请填无) 1-11 您参加工作时间: 1-12 从事目前工作岗位时间: 1-13 论文答辩日期: 1-14 论文题目: 1-15 MPH在读期间发表文章数量及名称:
二、MPH培养项目 1. 您攻读MPH的目的:(可多选) (1)获取专业知识、拓宽知识面 (2)提高学历层次 (3)培养科研素质 (4)自身兴趣 (5)结识朋友 (6)其它请填写 2. MPH课程式设置情况: (1)所授课程与各专业方向相关性密切程度 : 密切 不够密切 不密切 (2)课程个性化程度: 高 中 较低 (3)选修课程数量: 多 适中 偏少 (4)专业课程数量: 多 适中 偏少 (5)管理类课程数量: 多 适中 偏少 (6)人文类课程数量: 多 适中 偏少 (7)理论与实际结合: 密切 不密切 脱节 (8)其它 请填写 3. 您认为 MPH教育应着重培养那些方面的能力:(可多选) (1)专业知识 (2)科研素质 (3)现场解决问题的能力 (4)组织领导能力 (5)动手能力 (6)管理水平 (7)沟通能力 (8)其它 请填写 4. 通过 MPH学习您打算在那些方面得到提高:(可多选) (1)专业知识 (2)科研素质 (3)现场解决问题的能力 (4)组织领导能力 (5)动手能力 (6)管理水平 (7)沟通能力 (8)其它 请填写 5.你觉得通过MPH学习,对您现在的工作有何帮助或者益处? 6.您在MPH教育结束后是否有继续深造的愿望? (1)有 (2)没有 (3)还不清禁楚 7. 您认为我们MPH教育还应做何改进:(可多选) (1)扩大招生范围 (2)实行更灵活的学分制 (3)加强师资 (4)增加各专业方向的选修课范围 (5)改革教学方法 (6)注重实践 (7)注重能力培养 (8)其它 请填写 8. MPH整体教学情况: (1)教学方法 : 多样 比较多样 单一 (2)现场实践: 多 比较多 少 (3)案例式教学: 多 比较多 少 (4)讨论课: 多 比较多 少 (5)课件质量: 好 一般 差 (6)师生互动: 好 一般 差 (7)考试及考核方式: 较好 适中 不好 (8)其它 请填写 9. MPH教育管理: (1)考勤制度 : 合理 比较合理 不合理 (2)课程安排: 多 较好 差 (3)各培养阶段衔接情况: 好 较好 差 (4)其它 请填写 10. 通过整个MPH学习,结合您现有的体会,谈一下MPH培养中还存在哪些不足。请提出您宝贵的意见和建议: